胶州市常州路小学http://www.cx91.comhttp://www.cx91.com/rss.aspzh-cn胶州市常州路小学水川水川http://www.cx91.com/logo.gifhttp://www.cx91.comhttp://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=496招生简章 根据胶州市教体局的指示精神，常州路小学招收一年级新生具体事宜： ● 招生计划：2010年我校计划招收4个班，共240名学生。 ● 报名时间：2010年7月10日——11日 上午8：30——11：30 下午3：00——5：30 ● 入学年龄：2004年8月31日以前出生，至2010年8月31日满6周岁。 ● 报名条件：家长须同时持公安部门核发的儿童随父母同户、同住的户籍证明和佚名学校动态2010-7-9 14:12:00http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=495常州路小学2010年暑假教师培训计划 一、培训的指导思想 为了进一步促进教师专业发展，进一步提高教师的教育教学和教育科研能力，让教师们过一个充实有意义的暑假，利用暑假期间为新学期各项教学工作的进一步发展奠定基础，根据市教体局的工作部署及我校实际，落实“高效课堂、有效教学”的重点工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则，特制定本计划。 二、培训内容 1.师德佚名最新通知2010-7-9 8:21:06http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=494常州路小学2010年上半年第十九周工作计划 （2010年7月5日——7月11日） 工作重点 1. 组织期末教学质量检测工作。 2. 召开六年级毕业典礼暨学校期末工作总结大会 时间 具 体 工 作 安 排 7月5日 （周一） 1. 上午一二节课，一、二年级举行期末教学质量检测，下午学生休息 ，教师到接待室批卷。（宫爱霞 张坤霞 陈世团） 2．上午9佚名最新通知2010-7-5 16:01:24http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=493常州路小学2010年上半年第十八周工作计划 （2010年6月28日——7月4日） 工作重点 1．扎扎实实搞好期末复习。 2．随堂听复习课 时间 具 体 工 作 安 排 6月28日 （周一） 1. 班会时间，各班组织学生讨论如何进行期末复习，在讨论的基础上要求每个同学写出自己复习的好方法及对各学科老师提出的要求，周二上午交校长室。（班主任） 2.佚名最新通知2010-6-28 10:10:54http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=492关于举办2010年胶州市《每周一读》优秀论文评选活动的通知 各镇（处）教育办、局属学校、民办学校： 　青岛市中小学教师“十一五阅读工程”是一项由教育科研部门通过立项课题研究为引领，在全市中小学教师中开展的持续五年的阅读工程，旨在通过扩大教师的阅读视野、丰富教师的阅读内容、提高教师的阅读质量，提高教师的人文与科学素养，打造高素质的教师队伍，为更好地实施素质教育和全面提高教育质量奠定坚实的基础。《佚名最新通知2010-6-21 11:30:05http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=491常州路小学2010年上半年第十七周工作计划 （2010年6月21日——6月27日） 工作重点 1．继续加强课堂教学研究，构建优质高效课堂。 2．参加教研室组织的教学质量抽测。 时间 具 体 工 作 安 排 6月21日 （周一） 1.下午班会时间推到明天下午第三节。 2．上午放学前，兆慧班、4——6年级语文老师将参加胶州市中小学“十万学生大感恩”佚名最新通知2010-6-21 8:44:37http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=490常州路小学2010年上半年第十六周工作计划 （2010年6月14日——6月20日） 工作重点 1．加强课堂教学研究，构建优质高效课堂。 2．组织开展“防溺水安全教育月”活动。 时间 具 体 工 作 安 排 6月14日（周一） 至 6月16日 （周三） 端午节放假休息 6月17日 （周四） 1．加强课堂教学研究，构建优质高效课佚名最新通知2010-6-17 10:44:25http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=489常州路小学2010年上半年第十五周工作计划 （2010年6月7日——6月13日） 工作重点 1．组织参加“书香伴我行”读书征文比赛。 2．录制“山东省创造教育优质课”。 3．加强安全教育，提高师生安全防范能力。 时间 具 体 工 作 安 排 6月7日 （周一） 1．上午8：30，张坤霞校长到青岛嘉峪关小学参加英语教研活动；崔砚文主任到青岛团校参佚名最新通知2010-6-9 8:09:05http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=488常州路小学2010年上半年第十五周工作计划 （2010年6月7日——6月13日） 工作重点 1．组织参加“书香伴我行”读书征文比赛。 2．录制“山东省创造教育优质课”。 3．加强安全教育，提高师生安全防范能力。 时间 具 体 工 作 安 排 6月7日 （周一） 1．上午8：30，张坤霞校长到青岛嘉峪关小学参加英语教研活动；崔砚文主任到青岛团校参佚名最新通知2010-6-7 10:05:26http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4871、C 2、A3、A 4、D 5、C6、A7、A8、A 9、B 10、A11、D12、C13、D14、D 15、A 16、A17、A 18、B19、C 20、B二、多选题1、ABCD 2、CD 3、ABCD4、ABCD 5、BD 6、ABC7、ABCD 8、BD 9、ABD10、AB佚名最新通知2010-6-7 7:08:44http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=486 关于转发《青岛市教育局办公室关于开展2010年青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文评选活动的通知》的通知 各镇(处)教育办、局属学校（幼儿园）、民办学校： 现将《青岛市教育局办公室关于开展2010年青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文评选活动的通知》转发给你们，请积极组织参与，并按青岛市教科所的要求于2010年7月5 日前将研究成果交胶州市教科所，教科所将统一交青岛市教科所。 胶州市教佚名最新通知2010-6-3 16:15:08http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=485关于转发《山东省创造教育研究会关于举办“全省中小学创造教育优质课评选”及评选全省创造教育优秀科研成果、先进个人的通知》的通知 各实验学校： 现将《山东省创造教育研究会关于举办“全省中小学创造教育优质课评选”及“评选全省创造教育优秀科研成果、先进个人”的通知》转发给你们，请各教育办转发给各小学，各学校积极组织老师参与，并保证成果质量，按要求于2010年6月7 日前将研究成果及款项交胶州市教科所，佚名最新通知2010-6-2 16:07:41http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=483附件1： 中队“争当四好少年，展红领巾风采” 评选结果汇总表 学校名称（盖章）：常州路小学 年级： 班： 班主任姓名： 班主任联系电话： 奖 项 姓 名 出生日期 性别 老 师 简 要 评 语 联 系 电 话 备注 中队雏鹰榜样星 中队雏鹰星 佚名最新通知2010-6-2 14:57:00http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=484附件1： 中队“争当四好少年，展红领巾风采” 评选结果汇总表 学校名称（盖章）：常州路小学 年级： 班： 班主任姓名： 班主任联系电话： 奖 项 姓 名 出生日期 性别 老 师 简 要 评 语 联 系 电 话 备注 中队雏鹰榜样星 中队雏鹰星 佚名最新通知2010-6-2 14:57:00http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=482常州路小学2010年上半年第十四周工作计划 （2010年5月31日——6月6日） 工作重点 1．庆祝六一国际儿童节。 2．加强安全教育，提高师生安全防范能力。 时间 具 体 工 作 安 排 5月31日 （周一） 1．上午9：00，在学校操场隆重举行 “六一”国际儿童节庆祝活动。（王桂华） 2．下午以班级为单位继续举行丰富多彩的“六一”节庆祝活动佚名最新通知2010-6-1 9:04:24http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=481 关于下载教师培训资料的通知 各镇（处）教育办公室，局属各学校，各民办学校： 现将我市2009年以来的部分教师培训班次的视频资料和专家讲课的PPT放在教体局资源网站上，请通知各学校及时下载，做为校本培训的参考资料保存使用。教师家中有上网条件的也可以个人下载观看。 资源内容： 2009年中小学班主任工作论坛 2009年全国小学语文名师教学观摩会 2009年暑期教育干部培训班佚名最新通知2010-4-29 10:42:52http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=480迎“国家卫生城市”复审 透视镜 编者按：今年，我市将迎来“国家卫生城市”复审，这项工作需要全体市民的共同努力。本报开辟《迎“国家卫生城市”复审监督台》专栏，欢迎大家拿起手中的相机和笔，记录下身边的不文明、不和谐现象，起到共同监督、互相促进的作用，营造浓厚的创城氛围，为我市顺利通过“国家卫生城市”复审提供舆论支持。 投稿方式： QQ群：12905751；邮箱：jjzthree@163.com；热22最新通知2010-4-22 17:39:41http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=479 2010年常州路小学趣味运动会报名单 0, 69, 2, 0, 2, 1, 2, 57 学校： 常州路小学 年级： 组别： 男子组 领队： 教练： 号码 项目 姓名 50米 50米双龙（凤）戏珠 50米钓瓶跑 一分钟投篮 50米托球跑 拔河 　 　 　 　 　 　佚名最新通知2010-4-20 8:29:18http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=475请各校按规定时间自行到教体局做好学分登记和验印工作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 关于做好2009年度 教师继续教育学分登记及证书验印工作的 通 知 各镇（处）教育办公室，局属各学校，各民办学校： 为进一步加强全市中小学教师的培训工作，规范中小学教师继续教育证书登记管理，根据山东省教育厅《关于印发山东省2004—2008年中小学教师继续佚名最新通知2010-3-17 18:09:16http://www.cx91.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=473“我是节约小明星” 人选推荐表 姓 名 性别 民族 出生年月 单位名称 班级 常住地址 联系电话 电子邮箱 个人情况 此处填写学生和节约有关的情况。 节约 行动 照片 “我是节约小明星” 人选推荐表学校动态2010-3-9 8:29:04http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=439 走进杭州，感悟教育 胶州市常州路小学 王桂华 2009年5月17日，由胶州市教体局组织中小学校长和教育办主任赴杭州考察学习。杭州的景色秀丽，气候宜人，浪漫山水，醉人风光，有着2200年悠久历史的杭州是我国八大古都之一，也是国务院确定的重点风景旅游城市和历史文化名城。杭州的自然景观和人文景观十分丰富，“上有天堂，下有苏杭”，表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。在考察过程中，王桂华教育科研2009-6-1 17:41:12http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=390沙漏与信任 韩海清 这是四支漂亮的沙漏：白色的显示着晶莹，蓝色的诠释着透彻，黄色的流露出温馨，绿色的泛着鲜嫩。是小卫士在午间读书是没收的。它们以小巧的造型，光洁的外表赢得了不少孩子的课余、甚至是课堂时间。现在它们静静地躺在讲台一角的粉笔盒里，不说话，却透出吓人的、引诱的魅力，在经过这里时，任何人的目光都会被它们吸引过来，当然，也包括我。 这是一段给我很大震撼的文字，它出现在学生的读书笔记中韩海清教育科研2009-5-11 14:48:17http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=389宽 容 如 此 美 丽——对一次突发事件的处理有感陈兆慧事情就发生在一节一年级语文练习课上。“我真想当个科学家。”“我真想考双百”，“我真想……”，同学们争先恐后地举起小手，响亮而准确地把句子补充得非常好。“下面我们开小火车，每人说一个正确的句子，看谁说得好！”各排同学纷纷举手。“我真想……”，一列小火车快速地开着。忽然到一个小男该那儿，“火车”停下了。我微笑着用期待的目光注视着小男孩，他抬头望了陈玉霞教育科研2008-11-11 14:47:17http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=388换位思考 陈玉霞 我班的吴子恺是一个小有“名气”的孩子。出名的原因是因为他解决所有问题的办法特别“怪”——嚎啕大哭。 有一天体育课刚下我班的几个孩子就跑到我办公室里大声说：“老师，吴子恺刚才在体育课上又放声大哭了。而且体育老师的话他也不听。”“不用管他啦。”我说。其实我不是不管，而是我摸透了吴子恺的脾气，他在“生气”时谁的话也不听只管自己发威风——哭的满头大汗，脖筋绷的老高。我经常采用这种陈玉霞教育科研2008-11-11 14:45:18http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=386微笑 常州路小学 高玉霞　　老师的微笑是一种友爱，显示着师生之间没有心理上的距离；老师的微笑是一种魅力，可以化解学生的疑虑、焦躁与紧张，唤起他们的热情、智慧与灵感；微笑是一种力量，微微一笑，爱从心发，一如缕缕暖人的春晖，照亮学生的心灵。 我们的教育应该从微笑开始——当学生自卑时，微笑着鼓励他：“你并比别人差，老师相信你能行！”看到学生发言紧张时，微笑着注视他：“别紧张，慢慢来。老师知道你会回答得高玉霞教育科研2008-11-11 14:43:09http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=384关于举办“胶州市优秀校报、校刊、教育科研主题网站、教育科研理论学习笔记展评”活动的通知 各局属学校、镇处教育办、民办学校： 校报、校刊、校园网站是学校信息交流的平台，也是教育科研的重要载体。为提高全市校报（校刊）和教育科研网站的整体水平和质量，交流、借鉴办报办刊办网经验，提高教师的教育科研理论水平，教科所决定举办“胶州市优秀校报、校刊、教育科研主题网站、教育科研理论学习笔记展评”活动，现佚名政教处2008-11-11 14:37:46http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=383点 名 王燕如 作为班主任，每接一个新班前几周，我总要认真点名，以达到师生尽快熟悉的目的。 这学期，我接了一个六年级的新班。第一次上课前，我拿起教务处的点名册就张三、李四挨个点起名来。点着点着，突然有一个生字出现在眼前——“谌”，是个姓。我猛地顿了一下，问学生本人吧，新班、新生、新老师，太失脸面；按右边念，又怕念错，闹出笑话，下不了台。“为难”之际，茅塞顿开：先隔过去不点，等点完之后再向全刘海英教育科研2008-11-11 14:36:17http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=381本年度参加普通话水平测试的教师，等级证书已经发到学校，请到校长室领取。常小语言文字专栏2008-11-10 16:40:02http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=303本年度参加普通话水平测试的教师，等级证书已经发到学校，请到校长室领取。常小语言文字专栏2008-9-28 16:40:02http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=283合作学习中的学生角色 合作是新课程倡导的重要学习方式。在合作学习中学生自然是学习的主体和课堂的主角。怎样让让学生唱好主角？怎样让学生的主体地位得以充分体现？这就要准确定位学生在合作学习中的角色。请看以下合作学习的定义： 1、合作学习是指使学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。（斯莱文美国） 2、合作学习就是在教学上运用小组，使学生共同活动以最大程李晓燕教育科研2008-5-12 18:04:40http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=352《基础教育》，教育部西南基础教育课程研究中心、西南师范大学西南基础教育研究中心和课堂内外杂志社主办的教育类综合月刊。CN50—1038/G4；ISSN：1008-6390。是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物，中、小学教师职称评定推荐杂志。开辟教育时评、新课程改革、经验大家谈、教师手记、班主任之家、师德建设、调查与关注、基础教育论坛等栏目。 发表投稿邮箱：jiaoxue佚名教育科研2008-4-21 9:48:26http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=284合作学习的教学环节 一、语文合作学习的教学环节 以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容目前“合作学习”在语文学科的开展情况是最恰当不过了。一节优质的语文课往往都存在“合作学习”这一环节。《语文课程标准》主张“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。同时，实践证明合作学习在帮助学生掌握学科知识，培养学生的团队意识和合作能力，促进学生个体全面发展等方面具有其他教学组织形式无法比拟的优势，因此倍李晓燕教育科研2008-2-12 18:05:23http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=282合作学习中的教师角色 课程标准指出：学生是学习发展的主体。而激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式的促成者则是老师。合作学习是指学生在学习群体中“为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习”，它作为新课程倡导的三大学习方式之一，对于实现课堂有效教学是一种极好的方式，它能使每个学生都参与到教学活动中来，实行合作学习最好也最常用的一种形式就是小组合作学习。在小组合作学李晓燕教育科研2007-9-12 18:04:07http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=281合作学习的课堂教学要求 合作学习的课堂教学作为二期课改的重要组成部分，它的实质不仅要解决班级教学条件下师生之间、学生之间的互动问题，更是立足于现代教学的高度，为学生的全面发展特别是学生的个体社会化发展，创造适宜的环境和条件。 一、 合作学习中常出现的问题 《新课程标准》提倡教学中采用合作学习的方式，可见合作学习有其必要性和重要性，它能调动学生的积极性，提高教学效率。但有些教师缺乏对合作李晓燕教育科研2007-9-12 18:03:42http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=280合作学习的实施条件 实践证明，合作学习在课堂教学中是一种十分有效的学习方式。与个人独立学习和竞争性学习相比，小组合作学习具有自己的优势。首先，小组合作学习为小组成员相互沟通、补充、支持与配合提供了机会，有利于他们拓展视野，在互动中更加充分地发挥个人与集体的智慧。其次，小组合作学习促使成员不仅对自己的学习负责，而且对小组的共同学习负责。通过交流和关系的建立与发展，个体意识进一步得到加强，个体之李晓燕教育科研2007-9-12 18:03:08http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=279合作学习的方法 合作学习的方法很多,仅目前已得到广泛研究并证明切实有效的就有几十种之多。如学生小组成绩分工法（STAD）、游戏竞赛法（TGT Slavin，l984）、切块拼接法（Aronson，1984，又称交错学习法）、共同学习法（Johnson，1986，又称约翰逊法）、小组调查法（Sharan，1984）、计算机辅助合作学习法（CACL，Aronson，1986）、大家动脑筋法（NHT，李晓燕教育科研2007-9-12 18:02:28http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=278合作学习的实施原则 合作学习培养了学生的责任感，提高了学生的自信度和自尊水平，满足了学生的赏识需要，提高了学生的成就感。学生是在“主动”中学习，在“合作”中增知，在“探索”中发展，这是一种重视“过程”的有效学习方式。当然，合作学习作为一种成功的教育方法受到教师和学生广泛欢迎，但在应用中也存在着流于形式难收实效的困惑。合作学习并不适合于所有的学习内容，合作学习的成功取决于一些条件，要根据合作学习的李晓燕教育科研2007-9-12 18:01:48http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=277合作学习的基本理念 随着新世纪的到来，我国教育事业面临着新的发展机遇，也面临着新的挑战。如何正确引导和培养青少年学生健康成长，使他们成为会合作的人，成为关系我国教育发展方向、关系国运兴衰和民族复兴的重大问题。为了全面实施素质教育，推行课堂教学改革，全面提高每一个学生的素质，激发学生的学习兴趣，我们就合作学习教学的特点、原理及实施方面进行了深入的研究。 一、合作学习的价值取向及原理 1、合作李晓燕教育科研2007-9-12 17:58:53http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=276第一章 合作学习的基本构成 第一节 合作学习的内涵 合作学习是20世纪 70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。早在20世纪20年代，美国社会心理学家阿尔波特就从社会心理学的角度出发，强调个体与人际环境之间的交互作用。在20世纪中期，美国的反种族隔离运动十分高涨，而合作学习就是在这种时代背景中产生的。自20世纪70年代以来，美李晓燕教育科研2007-9-12 17:58:05http://www.cx91.com/jiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=275加强小组合作 增强课堂教学有效性 胶州市常州路小学 李雪燕 合作学习能改善课堂氛围，大面积提高学生学业成绩。它的特点在于特别注意诱导学生学习，特别注重教师和学生的共同劳动，倡导互相尊重，互相合作的和谐师生关系。因此，合作学习越来越受到学校教学的青睐，也成为新课改所提倡的重要学习方式。 但是随着合作学习的广泛开展运用，也出现了诸如只注重合作形式，不关注合作效果；课堂表面热闹，实则训练无效李雪燕教育科研2007-9-12 17:56:24http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=30雏鹰之星名单各班查看佚名教学资源2010-6-28 8:26:01http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=28课间小卫士表格班主任填写 放学前发到changzhoulu@163.com课间小卫士表格班主任填写教学资源2009-11-10 14:47:46http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=27sdafsdafsadfsdfsdfadsfdsaf教学资源2009-5-6 14:09:29http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=262009年常州路小学趣味运动会报名单佚名教学资源2009-5-4 15:55:08http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=25微机考试通知微机表格教学资源2009-2-20 17:50:00http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=24下载解压就可佚名教学资源2008-11-17 8:49:18http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=23小学职称一览表佚名教学资源2008-10-8 9:08:23http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=222008年三好学生报名表佚名教学资源2008-5-8 16:02:02http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=21登陆佚名教学资源2008-5-5 18:10:27http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=20系统维护的瑞士军刀，物美价廉的超级体验!主要功能:1. 安装监视: 监视软件一举一动,生成准确卸载记录。2. 智能卸载: 彻底干净的卸载各类顽固软件。3. 卸载维护: 维护安装软件清单，2种方式快速卸载软件。4. 垃圾清理: 清除90多种垃圾文件及70多种常用软件垃圾。5. 闪电清理: 瞬间清理常见垃圾，嵌入IE清除上网痕迹。6. 快捷清除: 清除隐匿的快捷方式及桌面与开始菜单垃圾。7. 高级清理佚名教学资源2007-9-17 17:24:08http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=19夕照 flash精美课件 源码索要QQ 343090206佚名教学资源2007-9-17 17:18:14http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=18课件认识形状于洋教学资源2007-9-12 9:58:38http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=17景宁县计算机教师培训教程 佚名教学资源2005-12-24 19:36:37http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=7QQ2005时尚流畅的界面设计，独具匠心的产品功能，人性化的创新体验，在给您带来强大冲击力的同时，也会让你切身感受到QQ2005“网络新生活，体验新感受”的设计理念。admin教学资源2005-9-28 10:54:31http://www.cx91.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=6flashget是下载用较好的工具软件. 先前的地址失效现已更改.可以放心下载了.admin教学资源2005-9-28 9:48:50